Hned začátkem týdne se objevil uprostřed třídy košík, který byl zahalen tajemstvím. Jaké tajemství proutěný košík skrýval, děti rázem objevily. Bylo v něm ovoce a zelenina. Děti si tak osvojovaly poznatky o plodech, které se na podzim sklízí. Zjišťovaly, jakou mají některé plody chuť, jakou mají barvu a jaké mu ...

I v tomto týdnu jsme si hráli a trochu se i učili o zelenině a ovoci. Při ranních hrách jsme ji prodávali v obchodě, kde se procvičily zdvořilostní návyky i řeč. Měli jsme i těžký úkol. Doma vyřídit, že si máme přinést ovoce nebo zeleninu do školky. Povedlo se, a ...

Venku se začalo zbarvovat listí a my s dětmi zkoumáme podzimní přírodu, plody podzimu, počasí, zkrátka a dobře - znaky podzimu. Povídáme si o ovoci a zelenině, které se sklízí v tomto období, a největší pozornost věnujeme jablkům. Stříháme a lepíme jablíčka, dokreslujeme, počítáme, ochutnáváme, zkoumáme barvu, tvar, druhy jablíček. Společně ...

V lese nejsou jenom stromy a houby, ale také zvířátka. Děti si přinesly svoji oblíbenou knihu s obrázky lesních zvířat, kterou ukázaly ostatním kamarádům. Na zvířátka jsme si zahráli, zacvičili jógu inspirovanou lesními zvířaty, zazpívali o nich písničky a naučili se básničku a rozpočitadlo.

,,Den červeného jablíčka"

Na ,,Den červeného jablíčka" se děti těšily, bylo pro ně překvapením přijít v červeném tričku a přinést si jablíčko. Co se asi bude dít ?

Donesená jablíčka děti pozorovaly a zkoumaly jejich vlastnosti všemi smysly - zrakem ( barva, stopka, bubák), hmatem ( tvar, velikost ), chutí ( ochutnávka ), čichem ( vůně ).

Z donesených ...

Do Koťat přijel cirkus

Jako příprava na cirkusové vystoupení nám posloužila opičí dráha, kde děti prolézaly tunelem, stály i klečely na balančních pomůckách a s klaunem posilovaly ve vzporu

na overballu.

Na cirkusové vystoupení jsme pozvali kamarády ze Skřítků a Myšek.

Koťata se změnila na: 

- provazolezce, kteří balancovali v našem ...

Seznamujeme se s různými druhy zeleniny a ovoce, rozpoznáváme je podle obrázků a skutečnosti, podle vůně, poznáváme podle hmatu, ukazujeme, třídíme, přiřazujeme, dělíme, skládáme, počítáme, hledáme, hrajeme divadlo „O veliké řepě“ maňáskové i s karnevalovými čepičkami, malujeme, vybarvujeme různými technikami, modelujeme, recitujeme říkanky a básničky s pohybem, zpíváme o zelenině ...

Dobroty pro Myšku Bětušku

 Děti si do Mš přinesly jablka a brambory. Pozorovaly barvy, zkoumaly vůně, chutě, tvary, porovnávaly velikosti. Pomohly připravit jablečný závin pro myšku a vypravily se s ní na první delší výpravu k lesu. Kreslením velkého jablka cvičily grafomotorické základy. Z brambor si vyrobily ježky a naučily ...

„Copak se nám to objevilo za hromádku ve třídě“? „To je listí volaly děti“. „Kdopak se nám to pod ním schoval“? Byl to ježek Honzík, který navštívil děti a provázel je celý týden. Děti si Honzíka velice oblíbily. Naučil je novou básničku s pohybem „Leze ježek, leze v lese“ a ...

 V týdnu od 5. října jsme s dětmi navázali na předchozí téma ovoce a to zeleninou. Povídali jsme si o podzimním počasí, o práci na zahradě, a zelenině na záhonu. A hned jsme si na to vše hráli: cvičili jsme s košíčky (obručemi), „zatloukali“ jsme plotové plaňky (rytmizace), aby nám ...